XXXIII стажировка для педагогов России «Образовательные технологии в современном дошкольном пространстве» в г. Санкт-Петербург

5 июня 2023 года ГБДОУ детский сад №26 принял у себя гостей XXXIII стажировки для педагогов России «Образовательные технологии в современном дошкольном пространстве» , руководителем которой является Круглова Лариса Юрьевна, д.п.н. из Москвы.

Работу стажировочной площадки открыли заведующий Минц М.К. и старший воспитатель Саво И.Л. ГБДОУ детский сад №26. Стацировочная площадка началась с опыта работы с детьми ОВЗ по сингапурским технологиям. Педагог-психолог Семерова А.Г. познакомила коллег со способами знакомства с использованием сингапурских технологий.


Потом инновационная команда учителей-дефектологов (тифлопедагогов) — Румянцева Т.Б., Лескинен М.А., Дьякова Г.Б., Ушакова О.В., Гвоздева О.В. познакомили коллег с опытом работы по работе с сюжетной картиной с использованием методического кейса «Учимся видеть – учимся говорить!», разными методиками и приемами работы с сюжетными картинами с детьми, имеющими нарушение зрения. А также предложили вниманию разнообразные варианты картин для проведения образвательной деятельности с детьми (макетная картина, магнитная картина, тактильная картина, плоскостная картина и объемная 3-д картина). Завершила стажировочную площадку инструктор по физической культуре Колосова О.Н. со своим опытом работы по развитию физических навыков детей с нарушениями зрения с помощью .

Выездная стажировочная площадка по теме «Развитие профессиональных компетенций педагогических работников ДОУ по работе с сюжетной картиной с использованием методического кейса «Учимся видеть – учимся говорить!» для педагогов Красносельского района

1 февраля 2023 года инновационная команда ГБДОУ детского сада № 26 компенсирующего вида Красносельского района СПб провела вторую выездную стажировку для педагогов ГБДОУ № 15, 41, 80 Красносельского района по теме «Развитие профессиональных компетенций педагогических работников ДОУ по работе с сюжетной картиной с использованием методического кейса «Учимся видеть – учимся говорить!». В погружении участвовало 32 педагога.
Саво И.Л., старший воспитатель ГБДОУ № 26 открыла вторую встречу стажировочной площадки, познакомила педагогов с системой взаимодействия специалистов по подготовке к составлению рассказа по картине. А затем инновационная команда продемонстрировала практические приёмы работы с воспитанниками. Учитель-дефектолог (тифлопедагог) Т.Б. Румянцева представила игры «Фотоаппарат», «Кто спрятался под полосками?» через просмотр видеоигр с детьми. Учитель-логопед М.В. Лебедева показала приемы работы с детьми, направленные на развитие тактильных представлений, словаря и графомоторных навыков на примере картины «Дети на катке». Учитель-логопед Л.Ю. Козырева познакомила с нейробикой и проиграла с педагогами отдельные приёмы. Педагоги-психологи Е.С. Деменцова и А.Г. Семерова провели тренинг на развитие эмоционального интеллекта. Воспитатели Л.Г. Иванова и А.Г. Семерова познакомили с приемами сингапурской технологии по обучению детей составлению рассказов на примере видеоигры.

В ходе игры «Рецепт» педагоги, принимающие участие в стажировке, продемонстрировали свои креативные способности и осуществили рефлексию осваиваемых способов деятельности.

По отзывам коллег, продемонстрированные приемы работы интересны по своему содержанию и будут внедряться в образовательный процесс детских садов.

Стажировочная площадка на базе ГБДОУ детский сад №26 для педагогов Красносельского района по теме «Развитие профессиональных компетенций педагогических работников ДОУ по работе с сюжетной картиной с использованием методического кейса «Учимся видеть – учимся говорить!».

7 декабря 2021 года в Государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детском саду № 26 компенсирующего вида Красносельского района Санкт-Петербурга прошла стажировка педагогов по теме «Развитие профессиональных компетенций педагогических работников ДОУ по работе с сюжетной картиной с использованием методического кейса «Учимся видеть – учимся говорить!». В стажировке приняли участие педагогические и руководящие кадры из детских садов №№ 4, 24, 30, 35, 45, 64, 78, 90.

Работу стажировочной площадки открыла О.Б. Модулина, заместитель директора по инновационной деятельности и стратегическому развитию районной системы образования ГБУ ИМЦ Красносельского района Санкт-Петербурга, канд. пед. наук, которая акцентировала внимание участников на целевые ориентиры совместной работы.

И.Л. Саво, старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 26, представила инновационный продукт –  методический кейс «Учимся видеть – учимся говорить!» и рассказала об истории его создания и способах применения. С целью дегустационной экспертизы решений инновационной команды детского сада № 26 организовано деятельностное погружение в методики, разработанные учителями-дефектологами (тифлопедагогами) Г.Б. Дьяковой, М.А. Лескинен, Т.Б. Румянцевой и О.В. Ушаковой. Участники стажировки в позиции ребёнка учились рассматривать картины в ходе дидактических игр: «Окошки», «Составь картину», «Угадай звуки», «Сделай позу», «Оживи картину», охотно погрузившись в игровой компонент кейса, с удовольствие выполняли все задания. Итогом работы стало ознакомление с разнообразными макетами (магнитный, тактильный, плоскостной и объемный) и работа с ними по составлению рассказов.

Погружение в инновационные практики на стажировочной площадке в детском саду № 26 завершилось рефлексией, направленной на самоопределение и организацию сетевого взаимодействия участников.

По отзывам коллег, представленные методики работы интересны по своему содержанию и практически полезны в работе с детьми дошкольного возраста. Надеемся, что это инновационное решение будет внедряться и в других образовательных учреждениях района.

Семинар-погружение для педагогов детских садов Красносельского района

22 ноября 2022 года инновационная команда ГБДОУ детского сада № 26 компенсирующего вида Красносельского района СПб провела выездной семинар-погружение для педагогов детских садов №№ 15, 41, 80 Красносельского района Санкт-Петербурга по теме «Развитие профессиональных компетенций педагогических работников ДОУ по работе с сюжетной картиной с использованием методического кейса «Учимся видеть – учимся говорить!». В семинаре приняли участие 34 педагога.

Работу семинара открыла старший воспитатель ГБДОУ № 26 И.Л. Саво, она познакомила педагогов с дневником наблюдений, провела виртуальную экскурсию по страницам кейса, рассказала о его создании и условиях реализации. Инновационная команда – учителя-дефектологи (тифлопедагоги) Г.Б. Дьякова, М.А. Лескинен, Т.Б. Румянцева и О.В. Ушакова организовали деятельностное погружение педагогов в игры по рассматриванию картины: «Окошки», «Составь картину», «Угадай звуки», «Сделай позу», «Оживи картину» на зимнюю тематику. Участники погрузились в игровой компонент кейса и с удовольствие выполняли все задания. Итогом работы стало ознакомление с разнообразными макетами (магнитный, тактильный, плоскостной и объемный) и работа с ними по составлению рассказов. По отзывам коллег приёмы интересны по своему содержанию и будут внедряться в образовательный процесс дошкольных образовательных организаций.

IV Всероссийский форум работников дошкольного образования «Современные тенденции и перспективы развития дошкольного образования» (Республика Татарстан)

С 16 по 17 декабря 2021 года проходил IV Всероссийский форум работников дошкольного образования, ставший уже традиционным, в стенах Елабужского института ( «Казанского Федерального Университета» ).

На протяжении двух дней были представлены научные доклады, инновационные проекты и опыт работы ведущих российских и республиканских специалистов в области дошкольного образования, победителей и лауреатов профессионального конкурса «Воспитатель года», экспертов в области развития образования, преподавателей и студентов вузов в очном и дистанционном форматах. В рамках форума приняли участие коллеги из Москвы, Чистополя, Уфы, Петрозаводска, Шумерли, Йошкар-Олы, Коканда (Республика Узбекистан), Гюстро (Германия).

Форум был направлен на выявление инструментария, способствующего повышению профессиональной компетентности педагогических работников дошкольного образования, а также на организацию единой платформы для профессиональной коммуникации и сотрудничества специалистов дошкольного образования. Мы были очень рады представить свой опыт работы на данном форуме.

Дистанционный городской семинар «Использование инновационных практик для развития профессиональных компетенций педагогов» (город Архангельск)

25 ноября 2021 года наша команда приняла участие в Городском педагогическом семинаре по теме: «Использование инновационных практик для развития профессиональных компетенций педагогов»  в рамках демонстрационной площадки учреждения системы образования городского округа «Город Архангельск» по направлению «Профессионализм как один из ресурсов развития педагога».

Вместе с другими коллегами из Санкт-Петербурга в разделе «Инновационные формы работы с детьми — как средство развития профессиональных компетенций педагогов» мы представляли свой инновационный продукт — Методический кейс «Учимся видеть-учимся говорить!».

План-программа мероприятия — https://ds117.eduarkh.ru/activity/demonstr2020/post/1487398

Открытый конкурс дидактических материалов тифлопедагогов и педагогов, работающих с детьми с нарушением зрения «ИРИС – исследование, развитие, инновации, сотрудничество»

В 2020 году мы приняли участие в Открытом конкурсе дидактических материалов тифлопедагогов и педагогов, работающих с детьми с нарушением зрения «ИРИС – исследование, развитие, инновации, сотрудничество» и стали победителями. Нашей инновационной командой на конкурс был представлен Методический кейс «Учимся видеть — учимся говорить».
Экспертное жюри конкурса высоко оценило содержание и функциональность
методического кейса .

Открытая научно-практическая конференция «Инновационные практики дошкольного образования»

28 марта 2019 года на базе ГБОУ СОШ №509 в рамках Петербургского международного образовательного форума прошла  Открытая научно-практическая конференция «Инновационные практики дошкольного образования». Организатором конференции  выступил – Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального педагогического образования центр повышения квалификации специалистов «Информационно-методический центр» Красносельского района Санкт-Петербурга.
В конференции принимали участие педагоги и руководители дошкольных образовательных организаций разных районов Санкт-Петербурга, также гости из Московской области, Республики Татарстан, Монголии.

В практической части конференции наш авторский коллектив представлял инновационную практику, а именно применение учебно-методического комплекта «Учимся видеть» в работе с детьми с ОВЗ. По итогам общественной педагогической экспертизы инновационных практик в условиях деятельностного погружения в содержание выбранной инновационной разработки  была выявлена 100% актуальность и заинтересованность применения данной инновационной практики.